<pre id="hxx5v"></pre><noframes id="hxx5v"><p id="hxx5v"><output id="hxx5v"></output></p>

<pre id="hxx5v"><output id="hxx5v"></output></pre>
<pre id="hxx5v"><output id="hxx5v"></output></pre>

<p id="hxx5v"><output id="hxx5v"></output></p>
<p id="hxx5v"><output id="hxx5v"><menuitem id="hxx5v"></menuitem></output></p><pre id="hxx5v"><output id="hxx5v"></output></pre>
<p id="hxx5v"></p>

<pre id="hxx5v"></pre>

<p id="hxx5v"></p>
<pre id="hxx5v"><output id="hxx5v"></output></pre>

<p id="hxx5v"></p>

<pre id="hxx5v"><p id="hxx5v"><delect id="hxx5v"></delect></p></pre> <noframes id="hxx5v">

<noframes id="hxx5v">

<pre id="hxx5v"><output id="hxx5v"><delect id="hxx5v"></delect></output></pre>
<pre id="hxx5v"><output id="hxx5v"><delect id="hxx5v"></delect></output></pre>

<pre id="hxx5v"><p id="hxx5v"></p></pre>

<pre id="hxx5v"></pre>

<p id="hxx5v"><output id="hxx5v"></output></p><p id="hxx5v"><output id="hxx5v"></output></p>

<pre id="hxx5v"></pre>

<p id="hxx5v"><output id="hxx5v"></output></p>
<p id="hxx5v"><output id="hxx5v"><menuitem id="hxx5v"></menuitem></output></p>
<pre id="hxx5v"><p id="hxx5v"><output id="hxx5v"></output></p></pre>

<pre id="hxx5v"><p id="hxx5v"><delect id="hxx5v"></delect></p></pre>
<pre id="hxx5v"></pre>

<p id="hxx5v"><output id="hxx5v"></output></p>

<p id="hxx5v"></p><pre id="hxx5v"></pre>

<pre id="hxx5v"><p id="hxx5v"></p></pre><pre id="hxx5v"></pre>
<output id="hxx5v"><delect id="hxx5v"><menuitem id="hxx5v"></menuitem></delect></output>

<pre id="hxx5v"><output id="hxx5v"><menuitem id="hxx5v"></menuitem></output></pre>
<output id="hxx5v"></output>
<p id="hxx5v"></p>
<output id="hxx5v"></output>
<p id="hxx5v"></p>

<pre id="hxx5v"><p id="hxx5v"><menuitem id="hxx5v"></menuitem></p></pre>

<pre id="hxx5v"><p id="hxx5v"><output id="hxx5v"></output></p></pre>
<pre id="hxx5v"><output id="hxx5v"></output></pre>
<pre id="hxx5v"><p id="hxx5v"><delect id="hxx5v"></delect></p></pre>

<p id="hxx5v"></p>

<pre id="hxx5v"><p id="hxx5v"><delect id="hxx5v"></delect></p></pre>

<p id="hxx5v"></p>

<pre id="hxx5v"><p id="hxx5v"></p></pre>

<pre id="hxx5v"></pre><pre id="hxx5v"></pre>

<pre id="hxx5v"></pre>

<p id="hxx5v"></p>

<pre id="hxx5v"><output id="hxx5v"></output></pre><pre id="hxx5v"><output id="hxx5v"></output></pre>
<p id="hxx5v"></p>

<output id="hxx5v"></output><p id="hxx5v"></p><p id="hxx5v"></p>

<p id="hxx5v"><delect id="hxx5v"></delect></p>

<pre id="hxx5v"></pre>

<pre id="hxx5v"></pre>

<pre id="hxx5v"></pre>
<p id="hxx5v"><output id="hxx5v"></output></p><pre id="hxx5v"><p id="hxx5v"></p></pre>
<pre id="hxx5v"><p id="hxx5v"><delect id="hxx5v"></delect></p></pre>

<pre id="hxx5v"></pre>
<pre id="hxx5v"></pre>

<p id="hxx5v"></p>

<pre id="hxx5v"><delect id="hxx5v"></delect></pre>
<pre id="hxx5v"><p id="hxx5v"><delect id="hxx5v"></delect></p></pre><noframes id="hxx5v">
<pre id="hxx5v"></pre>

<p id="hxx5v"><output id="hxx5v"><menuitem id="hxx5v"></menuitem></output></p>

<output id="hxx5v"></output>
<noframes id="hxx5v"><p id="hxx5v"><p id="hxx5v"></p></p>
<p id="hxx5v"></p><p id="hxx5v"></p><p id="hxx5v"></p>
<p id="hxx5v"></p>
<p id="hxx5v"></p>

<p id="hxx5v"></p>
<pre id="hxx5v"></pre>

<p id="hxx5v"><p id="hxx5v"></p></p>
<p id="hxx5v"></p>

<p id="hxx5v"></p>

小学学科网
资源导航

今日已更新:1623

资料总量:1078463

当前位置: 小学学科网 >语文 >资料列表
共找到13150条资源
1/877
8、《去年的树》导学案设计 课题去年的树课型新授课教学目标1.借助拼音正确认读“融、伐”等6个生字,掌握1个多音字“切”,正确读写“冷、离”等13个字,正确读写“寒冷、离开”等词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文,揣摩人物说话时的心情,读出人物心情的变化。 3.在朗读并进行创造想象的过程中,体会
教学过程: 复习导入: 1.上一节课,我们学习了《树之歌》,再来看一下这些字词认识了吗? 2.在你家周围、小路旁或者公园里,你经常看到哪些树木?    杨树、枫树、木棉树、桦树、柏树、梧桐树等。    我们的祖先很早就在屋前院后栽种树木,人们和大树的感情十分亲密。今天我们就来继续学习《树之歌
语文精品课件 识字2 树之歌 第二课时 二年级上册人教部编版 —精品资源— —精品资源— 版权资料 侵权必究 xuekeedu.com 课文精讲 02 课前导读 01 课堂总结 03 课后延伸 04 家庭作业 05 小学学科网 —精品资源— 版权资料 侵权必究 xuekeedu.com 小
第2课 《树之歌》 第二课时 同步练习 基础百花园 一、给下列字选择的正确声母,并在下面画上横线。? ?(l h)uà? ? (z zh)ǎng? (j??q)iāng? (y??x)ín??(f t)ēng? 化????????掌???? ?疆???? ? 银??
语文精品课件 1 观潮 第二课时 四年级上册 人教部编版 —精品资源— —精品资源— 版权资料 侵权必究 xuekeedu.com 小学学科网 课前导读 —精品资源— 版权资料 侵权必究 xuekeedu.com 小学学科网 xuekee
教学过程: 学学科网 一、课前导读 图片导入 1.师问:你知道涨潮是什么样子 的吗?你们见过钱塘江涨潮吗? 课件出示图片,让大家感受钱塘江涨潮的状态。 2.今天就让我们一起随着作者的脚步去钱塘江观潮。 揭示课题:《观潮》 自读感悟      1.带着问题,仔细阅读课文: (1)标注出文中不认识的字
语文精品课件 1观潮 第一课时 四年级上册人教部编版 —精品资源— —精品资源— 版权资料 侵权必究 xuekeedu.com 字词揭秘 03 自读感悟 02 课前导读 01 课堂小结 04 课堂练习 05 —精品资源— 版权资料 侵权必究 xuekeed
第1课 《观潮》 第一课时 同步练习 基础百花园 一、看拼音,写词语。 guān cháo lǒng zhào yóu rú zhú jiàn dùn shí yì lì [来源:Z。xx。k.Com] 写出本课中带有下面偏旁的生字,
第1课 《观潮》教案 教学目标: 1.知识与技能目标 认识13个生字,会写15个生字。[来源:Z#xx#k.Com] 2.能力、方法培养目标 正确、流利地朗读课文。 边读课文边想象画面,能联系上下文或结合生活实际体会词句的含义。 3.情感、态度、价值观目标 感受大自然的壮观,受到自然
第1课 《观潮》 第二课时 同步练习 基础百花园 一、判断正误。对的在括号里打“√”,错的在括号了打“×”。 1.鼎字的第一笔是“丿”。( ) 2.“鼎沸”的意思喧闹、杂乱。( ) 3.“霎时”中的霎读音是chà。( ) 读下面的句子,找出比喻句,在( )里打“√”表示。  
第3课《植物妈妈有办法》教学设计 第二课时??? 教学目标:? ?? 知识与技能目标: 复习巩固本课的生字新词,联系上下文解释指定词语,会写6个生字。 能力、方法培养目标: 能正确、流利有感情地朗读课文。背诵课文。 情感、态度、价值观目标: 了解蒲公英、苍耳、豌豆是怎样传播种子的,培养学生对
语文精品课件 3 植物妈妈有办法 第二课时 二年级上册人教部编版 —精品资源— —精品资源— 版权资料 侵权必究 xuekeedu.com 课文精讲 02 课前导读 01 课堂总结 03 课后延伸 04 家庭作业 05 小学学科网制作 旅行 蒲公英 降临娃娃 纷纷
第3课 《植物妈妈有办法》 第二课时 同步练习 基础百花园[来源:Z|xx|k.Com] 一、给下列字选择的正确声母,并在下面画上横线。? ?(l??n)ǚ? ? (b??p)ú? (c??ch)éng? (c??ch)āng??(c??ch)ì? 旅????????蒲?????? 乘?????
语文精品课件 1秋天 第二课时 一年级上册人教部编版 —精品资源— —精品资源— 版权资料 侵权必究 xuekeedu.com 课文精讲 02 课前导读 01 课堂总结 03 课后延伸 04 家庭作业 05 小学学科网 课前导读 —精品资源— 版权资料 侵权必究 xuekeedu.com 小
第1 课 《秋天》 第二课时 同步练习 基础百花园[来源:学*科*网Z*X*X*K] 一、判断对错。 1.“天气”的“天”读作 tān。( ) 2.“秋天”“落叶”“天空”三个词的书写都正确( )。? 二、请给下面的形近字组词,并填入括号里。? 气 汽 1.冬天来了,(????????)