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    共找到199条资源
    1/14
    六年级下体育教案-队列队形练习 游戏 全国通用

    2019/5/21 10:39:25

    教案

    17KB

    下载:13

    作者:dwtqp

    免费
    课堂常规: 1、体育委员整队,报告人数 2、师生问好 3、宣布本课教学内容。 4、检查服装,安排见习生。 2分钟 1、教师提前到场,准备场地和器材。 学生:体育委员协助快速整队集合。 组织: 迅速集合学生,组织全班成四列横队站立。 ○○○○○○○○○ ○○○○○○○○○ ☆☆☆☆
    六年级下册体育教案-4.3变速跑 人教版

    2019/5/18 16:43:26

    教案

    27KB

    下载:14

    作者:xiaomushanquan

    免费
    (一)导入 1、集合整队,清点人数(体育委员) 成集合队形:四列横队 2、师生问好 3、情景导入:老师请体育委员拿哨子。 师:“咦!老师的哨子忘带了,老师真粗心,请体育委员跑过去帮我去拿过来,但是你去拿口哨的 时候 老师还有一点小小的要求,那就是你要听老师指挥,跟老师的鼓点有节奏跑
    六年级下册体育教学设计-快速跑 通用版

    2019/4/26 16:42:22

    教案

    34101KB

    下载:30

    作者:shijuan001

    免费
    一、课堂常规 1.课前检查场地、器材 2.体育委员整队集合 3.师生问好 4.宣布本课的教学内容与课堂要求 二、队列队形:原地三面转向练习 三、“spark式”跑的专门动作练习 重点:前脚掌着地 [来自e网通客户端]
    六年级下册体育教案-投篮技术 通用版

    2019/3/7 14:21:48

    教案

    72KB

    下载:78

    作者:15119311026yan

    免费
    1.集合整队 2.问好 3.慢跑热身 5圈慢跑 1圈放松走 4.静态拉伸 头部 肩部 手部 腰部 膝部 手腕 脚踝 5.步伐练习 后折叠跑 防守滑步 小碎步 交叉步等
    一、课堂常规 1、集合队伍 2、师生问好,安全检查 3、教师宣布内容并提出要求 二、游戏:找朋友 专门性练习 头部运动 团身抱腿跳 高人矮人 直立交叉转体 蹲立交叉转体 1、集合时做到快、静、齐,学生精神饱满,服装整齐。师生问好,声音洪亮。(见图一) 2、注意力集中,认真
    六年级下册体育优质课视频《体育与健康》人教版(体育周龙彬) 六年级下册体育优质课视频《体育与健康》人教版(体育周龙彬) 六年级下册体育优质课视频《体育与健康》人教版(体育周龙彬) [来自e网通客户端]
    六年级下册体育优质课视频《投掷、仰卧起坐》科教版(汪磊) 六年级下册体育优质课视频《投掷、仰卧起坐》科教版(汪磊) [来自e网通客户端]
    六年级下册优质课视频《乒乓球:颠球游戏》科学版(范秋祥) 六年级下册优质课视频《乒乓球:颠球游戏》科学版(范秋祥) 六年级下册优质课视频《乒乓球:颠球游戏》科学版(范秋祥) [来自e网通客户端]
    六年级下册体育视频-五步拳|人教版

    2018/11/14 8:23:10

    视频

    155767KB

    下载:6

    作者:xkw_906830194

    1普通点
    这段视频的播放时间为35分37秒,主要向学生讲解了五步拳的基本拳法,整节课教学效果良好,教学环节紧凑。 [来自e网通客户端]
    六年级下册体育视频-立定跳远|人教版

    2018/11/14 8:04:39

    视频

    182587KB

    下载:3

    作者:xkw_906830194

    1普通点
    这段视频的播放时间41分36秒,主要向学生讲解了立定跳远的一些基本方法和一些技巧,所设计的游戏环节符合学生的年龄特点。 [来自e网通客户端]
    六年级下册体育视频-跳跃|人教版

    2018/11/14 7:59:08

    视频

    235732KB

    下载:3

    作者:xkw_906830194

    1普通点
    这段视频的播放时间为36分23秒,主要向学生讲解跳跃的基本方法和一些技巧,教师设计的教学内容符合学生的身体和年龄特点。 [来自e网通客户端]
    一、课堂常规: 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 1、教师语言要清晰。 2、教师讲解课堂要求和任务。 1、学生站成四列横队。 2、学生认真听队列的要求。 3、动作一致,精神饱满。 1、组织 ×××××× ××××××
    1、 课堂常规 2创设情境、分配角色 1、 教师提前到场,准备好场地器材。 2、 接受体育委员报告,师生问好。 3、 宣布本课内容,目标及要求,安排见习生。 首先:出示
    四、教学流程 准备部分: 首先进行游戏“钻山洞”,充分调动学生积极性、活跃课堂,在欢快的音乐声中完成四肢部位操,充分热身,做好上课准备。 教学过程分为三个阶段: 1、耍球 以自由的玩耍为主的启蒙教学,通过学生相互间的玩耍,达到学生对足球的球感和节奏感的基础知识和技术的浅教学。 教法:(1
    五、六年级体育与健康素材- 课程教学计划 全国通用

    2018/8/7 10:33:59

    教案

    132KB

    下载:43

    作者:米修1019

    网校通专供 1高级点
    一、指导思想 要 正确树立健康第一的指导思想,真正确立与新课程相适应的体现素质教育精神的教育观念,要不断的学习,接受新的信息,掌握本学科和相关学科的前言动态,丰富自身的知识储备,以先进的科学知识和技术武装学生,满足学生的知识欲望,跟上时代发展的步伐。 二、