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    五、教学过程 当我们求平均数或者每份数的时候我们会用到除法,今天我们来学一个新的知识,它也要用到平均这个词语,你们想认识它,了解它吗? 同学们我们学过除法,大家思考什么时候我们会用到除法呢 学生独立思考,举手回答。 生1:我们要把一个数平均分成几份,求每一份是多少? ………… 通过回忆除法,引
    ?Lesson8?Tigers?and?Bears??? 教学过程设计? 一.?Greeting:? 与学生打招呼相互问好.?并找两名学生与老师进行问答对话。 ?T:xxx,do?you?like?animals??S1:?Ye [来自e网通客户端]
    教学过程: 一、创设情景,引入新知。 播放《熊出没》主题曲。 师:知道这是什么歌曲吗? 生:《熊出没》的主题曲《有点小糊涂》。 师:那你们喜欢熊大和熊二吗? 生:喜欢。 师:今天呀!说到熊大熊二它们刚刚发生了一件不愉快的事,想一想知道是什么事? 出示课件:两个苹果。 师:上午,熊大和熊二发现家里储
    教学过程: 一、导入 猜猜这是哪里的孩子?美国 泰国 蒙古 通过观察细节猜想 二、故事与阅读(A段):“初识巴夭人” 师:地球是一个大家庭.有200多个国家,2000多个民族,有很多跟我们不ー样的孩子。今天,我们跟着一个人,去看看不一样的世界,认识一群不一样的孩子。(出示彭懿照
    “一师一优课 一课一名师” 活动 【教学过程】 一、创设情境、激起兴趣、做好铺垫 1、陈老师家来了两位小朋友,老师在开心餐厅热情的招待了他们,陈老师先点了2杯果汁,平均分给他俩,每人分几杯? 现在,陈老师又点了一份披萨,怎么分呢? 2、设疑:这半个披萨能不能像果汁一样,也能用一个整数来表示呢?
    【教学过程】 一、 创设情境,导入新课 师:今天老师和大家一起猜个谜语:八字下面一把刀是什么字? 生:是个分字。 师:同学们真聪明,那么大家会分东西吗?同学们看老师手里面是什么。(苹果) 师出示实物问:老师手里有四个苹果,平均分给两个人,每人分几个? 生:两个。 师:如果老师手里有两个苹果,平均分
    六、教学过程 师:同学们,今天我给大家带来了一个老朋友,你们想知道是谁吗? 师:对,她就是我们的学习伙伴----笑笑。她有件事情想请大家帮忙,你们想知道是什么事吗? 课件出示旁白:春天到了,外面的景色美极了。这个周末,我要和淘气一起去公园玩,妈妈给我们准备了很多好吃的,亲爱的同学们,你们愿意帮我们分
    教学过程: 教学环节 教学活动 评价要点 设计意图 环节一 谈话导入 师:2个苹果,平均分给2个人,每人分得几个苹果?1个苹果,平均分给2个人,每人分得几个苹果?(先操作演示,再指名学生回答。) 今天我们就一起帮淘气和笑笑把这一个苹果来分一分。(板书:分一分(一)) 学习兴趣浓厚,注意力集中,能积
    3.教学过程与教学资源设计(可附教学流程图) 一、认识1/2 1、师:同学们,叮叮和当当在野餐时遇到了和数有关的问题,我们一起去看一看吧。他们俩带来了什么东西?你能帮他们把这些东西分一分吗? 师:把4个苹果怎么分给2个人?2瓶矿泉水呢?(师板书) 师:这两次分,都有一个共同点,那就是每份分得同样多
    三年级下册英语试题-期末综合检测卷一(PDF版无答案)冀教版 三年级下册英语试题-期末综合检测卷一(PDF版无答案)冀教版
    教学过程: 创设情境,导入新课 师:同学们你们看过(西游记)吗?西游记里的主人公是谁?(孙悟空),孙悟空领导者一堆猴子,一天他摘了一堆桃子,想分给这些猴子吃。那么怎么分公平呢?你能帮猴王出出主意吗? 生:平均分。 师:同学们仔细观察老师这里有几个苹果?(4)平均分给两个小朋友,每人分到几个苹果?(
    教学过程: 一、创设情境,体验分数产生的过程 1.分苹果,感知平均分 谈话引入:同学们,你们平时分过东西吗?我想请两名同学到前面来分一分苹果。 2、出示实物分苹果,并体会平均分的意义。 (1)、老师手里有4个苹果,平均分给两个小朋友,每人分几个? (2)、老师手里有2个苹果,平均分给两个小朋友,每
    三年级下册英语期末检测卷 冀教版 (图片版,含答案)三年级下册英语期末检测卷 冀教版 (图片版,含答案)
    教学过程: 一、创设情境 师:大家以前分过东西吗?今天我们也来分一分。 4个苹果,要分给两个人,每人分到多少? 师:把2个苹果分给两个人,每人分到多少? 师:像这样每份分的同样多,在数学上叫做平均分。 如果把1个苹果平均分给两个人,每人分到多少? 生:一人一半。 师:那该怎么分呢? 生:从中间分开
    【教学过程】 (一)、创设情景,导入新课   师:同学们,你们认识这个字吗? (分)板书   师:平时你们分过东西吗?能告诉我分过什么吗?   看来很多同学都有分东西的经历,那今天教师就请你们帮我来分一分。    1、出示苹果问:老师手里有6个苹果,平均分给两个小朋友, 每人分几个? (2